Följande exempel kan belysa hur man

Följande exempel kan belysa hur man genom leken kan arbeta med huvudmomenten i läroplanen Några sexåringar arbetar med kaplastavar De gör vägar och gärden hus och torn.Efter hand utvecklas en tävling om att bygga det högsta tornet och det blir viktigt att mäta. De gör också stapeldiagram över dagens tornhöjd.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวอย่างต่อไปนี้อาจหลั่งน้ำตาแสงในเกมสามารถทำงานอย่างไรกับองค์ประกอบหลักของหลักสูตรบาง 6 ปีทำงานกับ kaplastavar พวกเขาทำถนนและการขึ้นรูปบ้านและทาวเวอร์ขนานได้ค่อย ๆ พัฒนาการแข่งขันการสร้างหอคอยสูงที่สุด และจะต้องวัด พวกเขายังทำแผนภูมิมากกว่าความสูงของทาวเวอร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวอย่างต่อไปนี้แสดงให้เห็นว่าเกมสามารถทำงานในองค์ประกอบหลักของหลักสูตรบางหกขวบทำงานกับแท่ง Kapla พวกเขาทำให้ถนนและบ้านฟาร์มและ torn.Efter ค่อยๆพัฒนาการแข่งขันที่จะสร้างตึกที่สูงที่สุดและมันจะกลายเป็นสิ่งสำคัญที่จะวัด พวกเขายังทำกราฟแท่งของความสูงของหอปัจจุบัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่างต่อไปนี้จะแสดงให้เห็นว่าเกมสามารถทำงานร่วมกับที่สำคัญตามขั้นตอนในหลักสูตรที่ไม่กี่ปี - เด็กอายุการทำงานร่วมกับ kaplastavar ก็ทำให้ถนนและของบ้านถวายแด่และ Tower .หลังจากมือพัฒนาการแข่งขันในการสร้างที่สูงสุด Tower ,และมันจะเป็นสิ่งที่สำคัญในการวัด. นอกจากนี้ยังทำให้แผนที่ของบาร์ tornhöjd ของวันนี้